基于“岗课赛证”融通的高职土木工程安全管理课程改革的探索与实践

本文以重庆公共运输职业学院“土木工程安全管理”课程为例,基于“岗课赛证”融通和安全事故成因分析,构建了“人、物、环、法”的模块式教学内容,明晰了“宏观 +中观 + 微观”的课程思政教学目标,切实践行课程思政教育理念。教学实施上,积极探索“岗课赛证”融通和抛锚式的教学模式,综合应用课堂讨论、任务驱动、情景模拟法等教学方法,深度对接安全员岗位工作职责和安全员职业资格证书考试考点,从而提高学生岗位适应力、证书获取率和教学重难点攻克率。