论中职班主任工作中“管育并重”德育模式的构建

德育是中职学校培养学生全面发展、健康成长的重要目标,尤其在中职班主任工作中,德育工作始终贯穿教育教学的全过程。要想提升中职学生的品德与能力,中职班主任需要展开全面而系统的德育工作,兼顾学生的管教与团队建设工作。本文对中职班主任工作中“管育并重”德育模式的构建进行了探讨。首先概述了中职班主任工作中德育的现状;其次,提出了“管育并重”的德育模式,并详细阐述了该模式的具体实现路径;最后,分析了“管育并重”德育模式的评估方法,并提出了一些建设性的建议。