摘要
传染科护理中应用沟通技巧的效果探究。方法:本次选取主要为传染科的患者71例,试验起始于2022年01月,终止于2023年06月,试验以随机分配法进行分组,比对以2组开展,对照组37例应用常规护理措施,观察组34例应用沟通技巧。比对护理结果。结果:比对满意度,结局显示观察组病例健康宣教、护士着装仪表、护士责任心、人性化服务、护士主动性、护患沟通等得分值均高于对照组(P<0.05)。比对焦虑情绪评分与抑郁情绪评分,结局显示2组护理前各项得分值之间差异不大(P>0.05),护理后观察组病例各项得分值均<对照组病例(P<0.05)。比对疾病健康知识掌握程度、依从性、自护能力,结局显示观察组病例疾病健康知识掌握程度的分值、护理依从性、自护能力的分值均>对照组病例(P<0.05)。结论:于传染科护理中应用沟通技巧,可提高患者对护理工作满意度,有助于帮助患者积极调整心理状态,丰富患者疾病健康知识,让其主动配合完成治疗与护理工作,提高自护能力水平,值得在临床推广应用。
