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数学文化课外学习活动的主题设计

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摘要 本文结合教学实践探索如何有效开展数学文化课外学习活动,开发可利用的学习题材,将数学文化融入教学活动中,做到科学与人文精神的整合,从而提升学生的核心素养。
作者 刘怡
出处 《大众文摘》 2022年第44期28-30,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《数学文化视角下高中数学教学的行动研究》(GS[2022]GHB1190)。
分类号 C [社会学]

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