基于社会心理学角度的大学生社会主义核心价值观认同教育研究

从社会心理学的角度来看,社会主义核心价值观本质上是社会相互作用背景下形成的社会价值观,对个体发展和社会和谐有重要意义。“主流价值观危机”给社会主义核心价值观认同教育带来了认同和挑战,应该从“社会中的人”的角度来思考现实解决途径。