摘要
党的十八大以来,国家大力重视中华优秀传统文化的传承,将中华优秀传统文化融入高校课堂,成为提升国家文化深厚软实力的重要一步。尤其是高职学前教育专业学生今后即将从事幼教工作,增强学生文化自信,提高学生人文底蕴,让学生在内心根植优秀传统文化精髓,不仅对学生学习成长具有重要引导价值,对学生今后即将从事的幼教工作也有良好助力。现从优秀传统文化融入高职学前教育专业舞蹈课程教学的意义入手,浅谈优秀传统文化融入的现状,分析学生舞蹈学习存在的短板,并着重探索如何推进优秀传统文化与高职学前教育专业舞蹈课程有效融合,为学生传承优秀传统文化品格,坚定文化信仰,赓续文化基因,厚植文化自信提供有益助力。
