基于“1+X证书”制度的中职课程改革研究与实践——以工业机器人技术应用专业为例

中等职业学校是培养技能人才的重要途径,1+X证书制度试点则为中职学生提供了更多实现个人职业发展的机会,在“1+X证书”制度视域之下,全面推进课程改革,达成课程体系、教学内容、教学目标、教学模式、评价机制的变革尤为重要。经济社会与时代全面发展的今天,社会与企业需要的工业机器人专业人才,呈现出了创新型、应用型的特点。本文以中等职业学校背景,探讨了“1+X证书”制度下工业机器人技术应用专业的课程改革。