摘要
近些年,在新高考变革发展的背景下,越来越多的学校在英语教学的培养过程中提高了对学生读后续写能力的重视,许多学校也都引入了英语读后续写的新型教学模式。教师在教学实践中往往将阅读培养和协助教学相结合,希望能够提高学生的英语思维能力和语言的综合表达能力。文章首先分析了在当前教学背景下,高中英语读后续写教学优化的实践意义,其次总结了当前高中英语教学中存在的普遍性问题,并在此基础上提出了优化教学的可行性策略,希望能够为当前众多学校完善英语读后续写教学提供新思路,同时也为学生后续的英语学习和发展打下更加坚实的基础。
