学生用英语讲好红色故事的能力培养策略研究

红色文化是中华民族精神的重要体现,是社会主义先进文化的重要内容。在当前中国文化“走出去”的战略背景和“课程思政”的教学理念下,本研究将红色文化资源与学生的英语能力培养相结合,采用问卷调查和访谈的研究方法,探究了高校学生用英语讲好红色故事存在的问题以及高校教师在红色文化教学中存在的障碍,并在此基础上探索培养高校学生用英语讲好红色故事的能力提升对策。