摘要
美育不仅仅是传授艺术和审美知识的过程,它在心理健康教育领域具有深刻而潜在的价值。通过参与艺术的创作和欣赏,学生能够更加深刻地洞察自己的情感需求,有效地表达内心情感,培养创造性思维,同时提升情感管理能力和社交情感智慧。因此,美育在应用型本科高校中扮演着关键的角色,不仅有助于学生的学术发展,还有助于塑造他们更加全面健康和有创造力的个体。本文将从美育的视角出发,探讨美育在应用型本科高校心理健康教育中的作用,并提出相关策略与建议。
基金
2023年度黑龙江省艺术科学规划项目省级,《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育背景下美育对应用型本科高校学生价值观引领研究》,项目编号2023D026。
