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小学英语教学中培养学生核心素养的策略
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摘要
英语课程围绕核心素养体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。核心素养不仅是英语学科育人价值的集中体现形式,还是学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在小学阶段渗透核心素养教育、落实核心素养发展目标,有助于学科课程建设的优化和学生个体能力的发展。为此,教师要结合核心素养的教育特征和英语学科知识的基本属性,合理实施核心素养的培养策略,力图凸显英语学科教育的价值取向,打造高品质的英语课堂。基于此,本文章对小学英语教学中如何培养学生的核心素养进行探讨,以供参考。
作者
杨慧
机构地区
江西省樟树市滨江小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第12期77-79,共3页
关键词
小学英语
核心素养
培养策略
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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