新课标下提升小学英语课堂教学有效性的策略探讨

随着新课程标准在小学英语课堂教学中的颁布和实施,小学英语课堂教学也必须以此为指引,突破以往英语课堂教学的限制,提升英语课堂教学的效能。在实际教学中,小学生对英语学科存在着畏难情绪,因此提高小学英语课堂教学质量是当前广大教育工作者亟待解决的问题。为了提高小学英语课堂教学的整体质量,英语教师可以从激发学生的学习热情、探索创新的课堂教学方式以及采用多元化的英语教学评价方式三个方面入手。