摘要
构建科学、实用的护生安宁疗护人才培养模式,为高等院校安宁疗护护理人才的培养提供借鉴。方法 基于文献回顾,初步拟订护生安宁疗护人才培养模式,采用德尔菲专家函询法对15名专家进行2轮专家函询。结果 2轮专家函询问卷有效回收率为100%,权威系数为0.88和0.86。最终确立护生安宁疗护人才培养模式的一级指标,包括培养目标确立、课程体系建立、实践教学建设、质量保障、评价体系五个部分。结论 护生安宁疗护人才培养模式构建过程科学合理,可为高等院校护生安宁疗护人才培养提供借鉴。
基金
2021年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题(M21JC031)
绍兴市哲学社会科学研究“十四五”规划2022年度重点课题(145212)
浙江树人学院2020年度基本科研业务费专项资金项目(2020XZ002)。
