探析传统文化的传承与发展路径——以传统民间游戏融入小学英语教学为例

传统文化是文明演变而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是各民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。传统民间游戏是广大人民群众在生活中摸索出来的游戏,充满着民间的艺术趣味性和娱乐性,具有鲜明的地域特色和传统文化特色。将传统民间游戏融入小学英语教学,不仅可以丰富课程资源,还能让学生在进行游戏的过程中,更深入地了解家乡的民间艺术、传统文化知识等。本文旨在探讨传统民间游戏融入小学英语教学中的重要性,并以实际案例展示,论述如何在小学英语课堂上更好地运用传统民间游戏进行教学,以期为小学英语教学提供参考。