摘要
智能教学工具的引进使课堂上传统的灌输式教学方式发生变化,在课前、课中、课后形成互动情景,提高了教学质量。在传统的政治经济学课程中,网络平台是非常有效的混合式教学途径。从现有的反馈看,实施混合教学可以建立平等、高效、有趣的互动课堂,对教学过程进行量化分析,使教学过程成为决策依据,从而提升教学水平。
出处
《赣商》
2023年第8期106-108,共3页
基金
广西民族大学校级教改项目“《政治经济学》混合式教学实践与大学生服务国家需求意识培养研究”
广西“四新”研究与实践项目“广西经管类院校服务乡村振兴模式研究与实践”
广西民族大学经济学院教改项目“《人工智能与数字经济》教学实践与探索”的研究成果之一
