游戏化教学背景下小学数学与德育渗透的探究

近些年,素质教育迈进蓬勃发展阶段,德育作为其核心任务,已经成为小学教育的重要教学内容。以此为导向,小学数学应该成为德育渗透的重要载体,教师亟需进一步革新授课策略,积极落实游戏化教学,借此激活学生的课堂学习兴趣。探索出数学教学与德育渗透的并行之路,保障学生数学素养、道德品质的同步提高,为其终生发展奠定基础。本文将首先论述小学数学游戏化教学渗透德育的教育价值,其次探索切实可行的实践原则与实践对策。