高职院校建筑专业课程混合式教学实践研究

随着社会进入互联网时代,信息时代,电子设备及应用程序进入大学课堂已屡见不鲜,它们不断冲击和改变着传统的教育理念与教学方式。各种教学APP在大学课程中已经普遍应用了,基于云班课的教学软件能全面的实现线上线下的混合制教学。本文以云班课为媒介通过分析翻转课堂与传统教育的混合学习模式在高职教学中利与弊,从而为进一步推动高职院校教学改革及创新提供一定参考价值。