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导学互动模式在初中数学教学中的应用研究
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摘要
导学互动是一种将自主学习与合作学习相结合,引导学生主动思考问题并进行归纳总结的教学模式,不仅可以充实学生的学习体验,还可以推动教学方式实现改革和创新。但部分教师对导学互动的教学理念与方法还缺乏深刻的理解,同时缺乏成熟的教学经验,从而不能充分实现导学互动模式的应用价值。基于此,本文分析了导学互动教学模式的意义及当前初中数学的教学现状,并提出了导学互动模式在初中数学教学中的应用策略。
作者
王睿
机构地区
河北省张家口市蔚县城第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第11期77-80,共4页
关键词
初中数学
导学互动
课业辅导
教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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