数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用

数字化故事叙述是用于知识和经验分享的学习方法,在国外的使用较为广泛。近几年,国家的教育教学在不断发展和创新,数字化故事叙述也因此得到广泛应用,此方式要求教学工作者坚持学生在教学过程中的主体地位,引导其主动分享自身的学习经验和方法,以此让学生更深入的理解和掌握课程理论知识,从而进一步提升其学习的综合能力。为此,本文将以初中英语课程为出发点,探讨数字化故事叙述的设计原则和应用策略。