跨文化认同视域下提升来华留学生汉语言文化教学质量

近年来,随着我国对外开放程度加深,人们逐渐开始接受、认可、践行跨文化领域的知识和内容,同时也表明全球范围内对这种理念的认可,像来华留学生越来越多,这种情况下更有利于我国传播、宣传中华传统文化,并且在文化传播的过程中,积极进行各个国家之间的沟通交流,汉语言文化本身就属于宣扬中华历史文化、传播文学学习的重要方式,帮助他人深入了解中华文化,这对于我国开展国家合作和交流有着重要的意义。但是,目前我国高校在开展来华留学生汉语言文化教育过程中依然存在许多问题,像学校重视程度不够、教学方法比较单一、课程设计模板化,这些都严重影响高校开展来华留学生汉语言文学的实施效果。