期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电工基础课程混合式教学的探索与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电工基础课程是工科许多专业的一门专业基础课,传统教学中一直存在诸多问题,而混合式教学能提供切实可行的方法解决问题。混合式教学,是结合了在线教学和传统教学优势的一种“线上”+“线下”的教学,可以通过“教”和“学”的适当分离,拓展学习时间和空间,扩展资源内容和形式,有助于“电工基础”课程进行“学徒制”实践教学,也有助于实现不同专业同一课程的“专业化”培养目标。
作者
何莺
机构地区
嘉兴职业技术学院智能制造学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第11期145-147,共3页
基金
嘉兴职业技术学院省双高专业群(工业互联网专业群)教研专项【22405010001】。
关键词
混合式教学
差异化教学
个性化教学
“学徒制”实践教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贾巧云.
中职电工电子专业混合教学模式应用研究——以电工基础课程为例[J]
.炫动漫,2022(21):220-222.
2
林岚.
以核心素养为导向的小学数学教学探究[J]
.启迪与智慧(上),2022(12):11-13.
被引量:1
3
李晨.
技工院校精品课程建设的实践与研究——以"电工基础"课程为例[J]
.南北桥,2023(18):175-177.
4
杨佳佳,张金枝.
园艺技术专业“中国特色学徒制”人才培养模式的实践与探索[J]
.特种经济动植物,2023,26(10):182-185.
被引量:1
5
李晓飞,牛亮,伊庭睿.
基于龙芯2K核心模块的显示控制板设计[J]
.山西电子技术,2023(4):39-41.
6
张郁景.
基于网络技术构建高中信息技术多维化课堂教学[J]
.中国新通信,2023,25(15):39-41.
被引量:2
7
陈晓娟.
高职电工基础课程思政育人体系构建[J]
.中国教育技术装备,2021(22):72-74.
8
韩芳,蔡路军,陈桂娟,李明方,胡卫华.
基于线上线下融合的工程力学教学研究[J]
.中国现代教育装备,2023(19):65-67.
被引量:2
9
楼晓春,郭伟刚,金新锋.
基于“一体两院 同生共长”的电梯类技术技能人才培养生态构建与实践[J]
.中国职业技术教育,2023(25):59-64.
被引量:3
10
宋朝君,尹志勤,杨云辉.
产教融合校企合作背景下中国特色现代学徒制人才培养模式探索与实践[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(11):105-108.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部