积极心理学视角下高职院校心理育人探究

心理育人是新时代高校提升思想政治教育质量和水平的重要内容之一,有效推进心理育人工作室高职院校面临的挑战和使命。积极心理学倡导运用积极主观体验、积极的个人特质,积极社会关系来实现学生的主观能动性。高职院校心理育人工作面临新的困境,心理育人工作内容窄化、工作方式单一、工作机制薄弱。要基于积极心理的作用,树立积极的心理育人观念、完善丰富的心理育人实践、构建积极的心理育人环境,拓展高职院校心理育人的新思路,真正实现育心育德育人。