浅谈提高课堂阅读教学效率的策略

语文阅读教学在我国基础教育教学中占有重要的地位。阅读是语文学习的基础和核心,是获取知识和信息,提高阅读理解、表达能力、提升习作水平的重要途径;同时,阅读教学对丰富学生情感体验,使其形成正确“三观”,提升个人综合素养具有极为重要的影响。在提高课堂阅读教学效率上,应该注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力,通过多样化材料和教学策略,激发学生的阅读潜能。本文主要就阅读教学的意义、阅读教学现状、提高课堂阅读教学效率方法、策略以及对提高课堂阅读教学效率的实践效果评估这四个方面进行了探索。