《自然地理学》课程教学改革探讨——以人文地理与城乡规划专业为例

自然地理学是研究地球表层自然环境的组成、结构、功能、动态变化规律的一门综合性学科。在新时代背景下,《自然地理学》课程教学改革备受关注。本文以人文地理与城乡规划专业为例展开论述,通过分析《自然地理学》在教学过程中存在的问题,提出融入学科前沿知识、针对性教学与考核、合理安排实践教学、注重师生互动、挖掘思政元素等改革举措,以期为高校地理学课程教学改革与创新提供参考。