幼儿园绘本阅读教学中自主阅读能力提升对策研究

随着社会的发展和教育的进步,幼儿阅读已经成为早期教育的重要组成部分。在当今信息化时代,儿童图书是培养幼儿阅读习惯、提高幼儿综合素质的重要途径之一。然而,目前我国幼儿教师对幼儿阅读教学的理解不够深入,如何提高幼儿阅读能力成为亟待解决的问题。本文首先探讨幼儿园绘本阅读教学的特点,其次分析幼儿园绘本自主教学的不足及解决策略。