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幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
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摘要
绘本阅读是幼儿最易接受的学习方式。绘本故事情节简单易懂,配上图片修饰,五彩缤纷的设计效果能快速吸引幼儿注意力,对锻炼学习能力非常有帮助。针对如何有效利用绘本阅读帮助幼儿提升自我认知能力及阅读理解能力,本文以绘本阅读为教育出发点进行分析。
作者
俞倩润
机构地区
甘肃省白银市草窝滩镇中心幼儿园
出处
《儿童绘本》
2023年第32期16-18,共3页
分类号
J [艺术]
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儿童绘本
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