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关于城市轨道交通车辆专业机械原理课程体系的教学模式探讨
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摘要
机械原理作为城市轨道交通车辆专业的基础课程,贯穿整个轨道交通系统,探讨机械原理课程体系的教学模式尤为重要。文章阐述了机械原理在该专业的重要地位,并从理论教学、课程实验、课程设计三个方面分析了传统的机械原理课程体系的弊端,并提出了新的机械原理课程体系教学模式。
作者
彭全
罗杨
机构地区
内江师范学院
重庆工商职业学院
出处
《交通科技与管理》
2023年第19期0192-0194,共3页
关键词
车辆
机械原理
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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