OBE教学理念下基于创新人才培养的《分析化学》 课程教学反思

本文分析了《分析化学》教学的现状,从教学模式、教学思路、教学方式和考核方式四个方面进行教学反思,旨在构建以学生为中心、以学生能力培养为核心、学生学习成果为导向和课程培养目标的达成度为评价依据的教学体系,以达到既重视理论与实践相结合的训练,又重视学生自主创新设计能力的培养的效果,从而提高学生的社会竞争力。