摘要
在当前教育改革深入进行的教育行业,不同类型的学校均需引起高度重视,与行业整体而言的改革趋势相适配,以便追求更加理想的人才培养效果。对于高职院校而言也是如此,围绕工学结合的校企合作教育理念已经成为了高职院校实现课程改革的主要抓手之一。在《化工安全技术》课程的课堂教学实践中,教师需要始终立足于具体的岗位需求,通过与化工企业加强合作的形式实现更具实践性特征的课程设计,切实地确保课堂教学设计在科学性和有效性方面的实际表现。为此,如何更加深入切实地把握《化工安全技术》课程教学改革所需的准备,以及《化工安全技术》在课程教学改革下的创新教学设计方向,如何更加科学合理地采取有效实践策略确保《化工安全技术》可以在课程教学改革下实现更加理想的教育教学效果,逐渐成为教师更进一步确保《化工安全技术》课堂教学质量过程中应当进行处理的关键课题之一。
