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基于核心素养下的小学数学教学优化路径

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摘要 基于核心素养下的小学数学教学优化,可以促进学生综合能力和创造力的培养,提高问题解决和思考能力,并建立对数学的兴趣和自信心,以帮助他们在小学数学学习中取得更好的成果,从而提升小学数学教学效果。
作者 王维杰
出处 《炫动漫》 2023年第1期115-117,共3页
分类号 J [艺术]
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