新媒体背景下普通高中开设小语种课程的价值研究

为更好贯彻落实党的二十大精神,做好“立德树人、提高教育质量”重点工作,教育部发布通知,介绍了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》的内容。新课程改进了教育结构,增加了德语、法语和西班牙语的教学,推动了高中阶段小语种课程建设的步伐。因此,本文简要分析了高中小语种教学的现状,深入探究了新媒体背景下普通高中开设小语种课程的价值,提出了开设小语种课程的建议,以供参考。