摘要
随着社会的发展和职业需求的变化,教育领域也在不断创新和改革。中等职业教育作为培养技能型人才的重要渠道,在适应新时代需求方面扮演着关键角色。数学作为一门基础学科,一直被视为中职教育中不可或缺的一部分。园林专业是一项重要的技术职业,对于设计、规划和管理公共和私人景观空间具有重要性。然而,园林专业的学生同样需要具备一定的数学技能,以应对测量、设计和材料计算等方面的工作。因此,如何将中职数学与园林专业有机结合,提高学生的数学应用能力,成为了中职教育领域的一个重要问题。基于此,本论文旨在探讨中职数学教育与园林专业的融合,分析融合教学的重要性,并提供一些实际的教学实践案例。通过结合数学与园林,可以提高学生的数学素养,同时增加他们在园林领域的实际能力。
