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《全科医学概论》教学中开放式教学法的应用
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摘要
《全科医学概论》课程作为医学生的入门课程,扮演着关键的角色,而开放式教学法是一种强调学生主动参与和探究的教学方法。本文旨在探讨在医学教育中应用开放式教学法的重要性以及在《全科医学概论》课程中的具体应用。文章首先探讨了开放式教学法的概念和原理,然后通过与传统教学方法的比较,阐述了开放式教学法如何促进学生的深度学习、批判性思维和团队合作精神,从而提高医学生在《全科医学概论》中的学习体验和学术成绩。
作者
宋丹
机构地区
贵州中医药大学第二附属医院
出处
《时代人物》
2023年第26期231-233,共3页
Times Figure
关键词
开放式教学法
自主参与与探究
精心设计课程
学生培训
分类号
C [社会学]
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