摘要
民族民间艺术承载着丰富的文化内涵,而高校本土化教育则呼唤着与地域特色融为一体的教育模式。通过对民族民间艺术和高校本土化教育两者的剖析,从内在机理、现实困境和实践路径的角度探究民族民间文化资源与高校本土化教育的紧密联系,挖掘地方文化的价值,以实现本土化教育的深度融合,为高校教育的改革与发展提供新的思路和实践路径。
出处
《文存阅刊》
2023年第10期121-123,共3页
基金
成都市哲学社会科学研究基地——民族民间艺术与成都世界文化建设研究中心项目(项目编号mzmjyszc001)研究成果。