小学语文教学中学生朗读能力的培养途径

朗读教学对于培养和丰富学生情感、激发学习兴趣和发展思维等方面有着特殊的意义,也是提高语文教学效率的一个有效途径。朗读教学是小学语文学科教学的重要内容之一,其同识字教学和作文教学一道构成了小学语文课程教学的全部内容。不同于识字教学和作文教学,朗读教学是输入和输出的结合,其既能考验学生的知识掌握情况,又能考验学生的综合理解能力。