理清问题思路,培养几何思维

初中数学学习中,几何往往是学生的薄弱环节。究其原因在于几何问题的多变性、复杂性以及对辅助线的掌握,因此,几何综合题往往成为中考压轴题。但用好考题,尤其用好评卷课的复习整理作用,能让典型试题的解题探究过程成为自成一体的“微课”,提升复习效能。在梳理历年中考试卷后,笔者以重庆市2021年A卷第26题为例,分享具体做法与感悟。