摘要
伴随着我国现代社会经济的不断发展和进步,广大人民群众的综合素质水平也在不断提高,对于教育事业的重视性进一步加大,仍旧沿用较为传统的教育教学模式,已经无法适应当今社会的多元化发展需求。与此同时,为了从各个方面缓解义务教育阶段学生课堂学习以及课后作业所带来的巨大压力,我国教育部门逐步出台了双减政策,这一政策主要是要求教育工作者要提高课堂教学品质,而对于课后作业要做出一定程度的缩减。在此当中初中英语教学策略要做出合理的创新,初中英语教育工作者也要不断提高自身的综合素质能力,转变较为传统的教育教学思维,逐步开拓自身的学术视野,掌获更为灵活的课堂教学氛围,不断保持良好的创新教学理念。基于这一思路,广大教育工作者要深入分析双减政策下综合素质水平提升的具体内容以及相应价值,制定更为科学的多元化提升路径,让初中英语教育教学工作更为适应双减政策要求,为我国教育事业的不断发展和进步带来支持和保障。
