摘要
随着新农村建设的日益深化,教师自觉推进英语教学走向科技创新、提质增效,努力为小学生架构高品质的课程发展环境。为了优化英语教学的实效性,教师务实考量农村小班化英语教学模式的必然性,精准研究农村小班化英语教学模式的活动优势,简要概述科教设备增效小班化英语教学模式,全面简述小班化高效英语教学模式的育人价值,科学详述小班化高效英语教学模式的构建策略。因此,农村小班化英语教学模式能够凸显“船小好调头”的活动优势,以教师设计智慧为能动推进,提升小学生的参与机会、表现空间、认知效率。
基金
甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《农村小学英语小班化高效课堂教学模式的探索研究》课题(课题立项号:GS[2020]GHB3983)。