基于案例教学法的《跨文化商务交际》课程教学改革研究

在经济全球化和文化多元化这种大背景下,商务英语专业的学生的跨文化交际能力培养能否适应跨文化国际商务交流与合作发展的需要,给高校教师提出了新的要求。本文就案例教学法应用于“跨文化商务交际”课程的教学改革做出深入剖析,旨在因地制宜培养商务英语专业学生跨文化商务交际实践能力和创造性思维。