高职院校新生适应性综合心理问题干预工作探析——高校辅导员工作案例

本文基于一则高职院校内新生入学后出现适应性综合心理问题,包含了情感人际、学业指导和心理辅导等真实工作案例;从社会支持系统和自我认知方面解剖此类复杂综合型事件背后可能的原因,进而提出解决问题的关键点和具体方案,探析高职院校新生适应性综合心理问题干预的可能途径。