摘要
针对慢性肾小球肾炎(CGN)患者,本文旨在探究应用循证理论指导的健康教育的整体效果以及价值。方法 将70例CGN患者以护理方式的差异分成观察组和对照组,每组35例,对照组给予常规护理,观察组则实施循证理论指导的健康教育,观察两组数据方面的差异。结果 观察组健康知识评分明显更高,P<0.05;观察组肾功能指标情况均好于对照组,P<0.05;观察组生活质量评分明显更高,P<0.05。结论 慢性肾小球肾炎患者在护理时推荐应用循证理论指导的健康教育,该护理模式的应用效果比较理想,可提升患者的生活质量,使肾功能更快的恢复,该护理模式具备推广和应用的价值。
