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基于家园共育角度谈幼儿绘本阅读方式的创新
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摘要
以家园共育角度下的幼儿绘本阅读方式为切入点,结合家长和教育工作者的优势,采取鼓励、引导、情感沟通、互动合作等多种方式,既可以满足幼儿对绘本阅读的好奇心,增强幼儿阅读兴趣,也能提升幼儿的语言表达能力和认知能力,培养幼儿独立思考选择、解决问题的能力,有利于幼儿心理健康的发展。在当今社会中,教育越来越受到重视,对幼儿教育的关注程度越来越高。随着社会的不断变化,家庭教育也变得越发重要。在这种情况下,如何有效开展幼儿绘本阅读活动,成为需要重点关注的问题。
作者
孙笑
机构地区
山东省东营市利津县第三实验幼儿园
出处
《儿童绘本》
2023年第35期78-80,共3页
分类号
J [艺术]
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