期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情绪主题绘本促进大班幼儿情绪调节能力的实践探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情绪主题绘本是一种通过图画和文字表达情绪的绘本,能帮助幼儿理解和表达自己的情绪,提高情绪调节能力,对大班幼儿情绪调节能力的提升具有积极作用。幼儿教师可以在日常教学中加入相关教育内容,帮助幼儿更好地理解和表达自己的情绪。
作者
陈晓芳
机构地区
甘肃省兰州市皋兰县兰州新区第八幼儿园
出处
《儿童绘本》
2023年第35期51-53,共3页
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗紫琳.
运用情绪主题绘本促进幼儿情绪能力发展的策略——以《我不想生气》为例[J]
.科教文汇,2023(18):185-188.
被引量:2
2
顾柳芳.
基于CSM构建的疼痛管理模式对甲状腺癌根治术后患者恢复及疼痛的影响[J]
.中国医学创新,2023,20(25):109-113.
儿童绘本
2023年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部