开展绘本阅读 ,助推幼儿良好行为习惯养成

绘本具有丰富夸张的艺术形象、明亮温馨的画面色彩,视觉化艺术和幼儿表象思维的活跃性充分契合,同时具有通俗易懂的文字和口语色彩,多以生活中常见事物为主要元素。幼儿在阅读过程中可以产生情感共鸣,逐渐受到潜移默化的影响,在培养良好行为习惯中展现重要价值。本文在探讨学前教育阶段绘本阅读的重要意义与作用的基础上,深入分析如何借助绘本阅读帮助幼儿形成良好行为习惯,以期为绘本阅读教学提供有价值的参考依据。