大思政背景下高职思政课教学改革路径研究

高职院校的特点是职业导向,学生对思政理论知识的需求相对较低,但这并不意味着可以忽视思政课的重 要性。研究高职思政课教学改革的必要性在于应对“双减”政策挑战,提升学生的综合素质,适应时代的需求, 推动德育教育的现代化。通过研究,可以找到有效的教学路径和策略,促进高职思政课教育的有效实施,为学生 的全面发展和社会进步作出贡献。因此,在大思政背景下,高职思政课教学改革具有重要的现实必要性和深远意 义。基于此,本文提出了一系列措施来改革大思政背景下高职思政课教学模式,以期提升思政课教学的针对性、 趣味性和互动性,推进德育教育的有效实施。