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核心素养视域下高中物理实验课堂构建
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摘要
核心素养视域下高中物理实验课堂的构建是新课程改革的重要内容,对促进学生综合能力的培养具有重要意义。高中物理教师应采取有效措施,基于核心素养培养构建高效的物理实验课堂。本文将探讨核心素养视域下高中物理实验课堂的构建策略。
作者
李锋德
机构地区
甘肃武威第十八中学
出处
《美眉》
2023年第8期0114-0116,共3页
基金
【甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于物理学科核心素养导向的高中物理实验教学策略分析”(课题立项号:GS【2022】GHB1453)研究成果】
关键词
核心素养
高中物理
实验课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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