幼儿学前声乐课程唱歌的教学方法研究

本文重点研究了学前生、幼儿歌曲歌唱的几种主要方法和实施路径,即集体性歌唱教学、每天的歌唱、自主性歌唱区游戏、节庆日歌唱活动等,从而提出学前生、幼儿演唱方法的注意事项,即教学目标避免单一、歌曲内容要难易适中、教学组织要科学有效,使学前生、幼儿学会自然演唱、保护嗓音,歌唱形式应该充满趣味,令人愉悦。