浅谈培养中职生数学建模能力的策略方法

建模能力是数学核心素养的重要组成部分,对于中职数学而言,核心素养的培养是学科教师需要重点关注 的内容,中职教师可以围绕其维度构成来实施教学策略。建模能力作为核心素养的组成部分,其有效培养可以提 升中职生的问题解决能力,对其的数学应用有着重要的意义,教师要关注中职生建模能力的培养,并围绕中职生 的学习实际提出针对性建议。本文主要对培养中职生数学建模能力的方法策略进行研究。