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中学化学情境教学的有效实施策略探究

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摘要 新课程改革不断深化推进,实施素质教育,必须首先抓住学科核心素养。作为一线化学教育工作者,要 做好化学教学,必须弄清楚化学教学的核心理念,发挥化学学科的育人功能。化学教学要在突出重点、突破难 点上下功夫,就必须有所革新。情境教学法作为新课程改革的产物,该方法的应用已在化学教学中取得了很好 的教学效果。因此,教师要积极改革落后的教学方式,通过情境化教学培养学生学习化学的有效方法,有目的 地对学生进行学科思维方式训练,培养学生严谨的科学态度。要构建知识网络,设置不同的问题场景,让学生 在情境中找到知识衔接点,在质疑中完成科学探究。
出处 《科研成果与传播》 2023年第2期0089-0092,共4页
基金 西藏自治区教育科学研究2022年度单位资助课题?‘双减’背景下西藏初中化学作业设计研究?(课题编号:XZEDUP220128)阶段性成果。
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