双创背景下民办应用型高校学科竞赛促进教学实践改革研究——以金融学专业为例

本文分析了双创背景下民办应用型高校学科竞赛对于促进教学实践改革的作用。以金融学专业为例,研究探讨了学科竞赛在提高学生实践能力、培养创新意识和团队合作精神方面的积极影响。本文首先介绍了双创背景下民办应用型高校的发展现状,然后分析了学科竞赛在教学实践改革中的作用,包括提升学生实践能力和创新能力,培养团队协作精神等。最后,提出了一些建议,如加强学科竞赛的组织与管理,优化评价机制,以及加强与企业合作等,以进一步推动教学实践改革。本研究对于促进民办应用型高校的教学实践改革具有一定的理论和实践意义。